|
REN FORMATIV BEDÖMNING |
|
Per Lauvås & Anders Jönsson, Studentlitteratur 2019 |
|
LEDARSKAP I KLASSEN |
|
Terje Ogden, Studentlitteratur, 2017 |
|
TRIPPELFOKUS |
|
Daniel Goleman & Peter Senge, Fabriucius Resurs 2016 |
|
DIALEKTISK BETEENDETERAPI - ARBETSBLAD FÖR FÄRDIGHETSTRÄNING |
|
Marsha M. Linehan, Natur och Kultur 2016 |
|
TEORI U - INTRODUKTION OCH PERSPEKTIV |
|
Hildebrandt, Stubberup, Nielsen & Chone, Fabricius Resurs 2016 |
|
NÄRVARO OCH EMPATI I PEDAGOGISKT ARBETE |
|
Helle Jensen m.fl. Fabricius Resurs 2016 |
|
EMPATI: DET SOM HÅLLER VÄRLDEN SAMMAN |
|
Juul, Høeg, Jensen, Hildebrandt, Stubberup & Bertelsen. Fabricius Resurs 2015 |
|
MINDFULNESSBASERAD SJÄLVHJÄLP: EN ÖVNINGSBOK |
|
Segal, Teasdale & Williams, Natur och Kultur 2015 |
|
MINDFULNESSBASERAD KOGNITIV TERAPI VID DEPRESSION
|
|
Segal, Teasdale & Williams, Natur och Kultur 2014 |
|
THE TOOLS - verktygen som frigör dina inre krafter och förvandlar problem till möjligheter |
|
Phil Stutz & Barry Michels, Norstedts 2012 |
|
MINDFULNESS - EN VÄG ATT HANTERA SMÄRTA |
|
Vidyamala Burch, Bonnier Fakta 2011 |
|
ELEFANTEN I KLASSRUMMET - att hjälpa elever till ett lustfyllt lärande i matematik |
|
Jo Boaler, Liber, 2011 |
|
NORMAL, STÖRD ELLER BARA UDDA? |
|
Willem van der Does, Liber, 2007 |
|
ATT LYCKAS MED KOGNITIV BETEENDETERAPI |
|
Ledley, Marx & Heimberg, Liber, 2006 |
|
SMÅBARNSPEDAGOGIK |
|
Løkken, Haugen & Röthle (red.), Liber, 2006 |
|
ART – Aggression Replacement Training
|
|
Goldstein, Glick & Gibbs, Barnhemmet Oasen, 2000 |
|
EQ-LEKAR
|
|
Chapman Weston & Weston, Brain Books, 2000 |
|
STRESSHANTERING
|
|
Vera Peiffer, Svenska Förlaget liv & ledarskap, 1999 |
|
NLP, O’Connor & McDermott,
|
|
Svenska förlaget liv & ledarskap, 1998 |
|
KONSTEN ATT UPPMUNTRA
|
|
Dinkmeyer & Losoncy, Liber, 1997 |
|
FÖRÄNDRING – VID RÄTT TIDPUNKT
|
|
Lynne Bernfield, Svenska Dagbladets Förlag, 1994 |
|
BRAINSEX – TÄNKER DU MANLIGT ELLER KVINNLIGT?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Moir & Jessel, Almkvist & Wiksell Ekonomiförlagen, 1992 |
